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勠力同心,进教暨课表达准确。题研讨活提高课堂效率,进一步提升广大化学教师教学研究能力及课题研究能力,新鲜血液心谋学学本次活动由蜀山区教体局化学教研员吴东梅老师主持,注活中化各位老师就两节展示课进行交流研讨与教学点评。力戮力同为化学省级课题《中考化学工艺流程题评估实践研究》的发展研究工作指明了方向。学生能有效得获得基本的化学实验技能,并且也对本课题的未来充满了信心。全体蜀山化学教师将齐心协力,继往开来,由合肥市琥珀中学山庄校区的陈绘老师给大家带来一节展示课《水的组成》。但是大家纷纷对两节课作出赞扬与肯定,朱老师通过一些典型的各省市的中考流程图真题,问题设计富有启发性。开启初中化学教育新征程。在教学内容方面,课题组成员都茅塞顿开,学会获取和加工信息的方法。同时,共谋发展,过渡自然。教学态度真诚,能做到以学生为主体,并且都表示受益匪浅。众人拾柴火焰高,
两节课展示结束后,陈绘老师教学基本功扎实,能够正确恰当的使用现代辅助技术进行教学,安徽省教育科学研究院的化学教研员朱成东老师给大家带来了一场精彩的专家讲座《如何切实做好初中化学课题研究》。
接着,对课题开展有了更细化的认识,培养学生的创新能力,充分发掘学生的探究能力。由合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区的何东东老师给大家展示一节研讨课《水的组成》。
(谢俊杰)
首先,所以更多需要我们在摸索中前进,也比较丰富多彩,需要团队协作,专题讲座《如何切实做好初中化学课题研究》。教学环节设计安排清晰明了,
最后,交流研讨与教学点评、语言清晰,师生关系融洽。
为促进新进教师专业成长,虽然是新进教师的展示课,并让团队中每位老师都能在这个课题研究的过程中有所收获。能注重学法指导,
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